本文摘要：为提升全员防控协同能力，确保全校师生开学后的身体健康和生命安全，3月23日，成都市双眼井小学的组织积极开展了疫情防控仿真开学演练活动。I1q一、制订一份方案I1q经研究，由学校校长余武权领导，学校疫情处理工作领导小组制订了《双眼井小学仿真开学疫情防控演练方案》及应急预案，部署各项工作，具体职责分工。I1qI1q二、开会一次会议I1q演练开始前，学校根据制订的演练方案及应急预案，于3月23日上午9点，开会了开学前安全性仿真演练会议。

为提升全员防控协同能力，确保全校师生开学后的身体健康和生命安全，3月23日，成都市双眼井小学的组织积极开展了疫情防控仿真开学演练活动。I1q一、制订一份方案I1q经研究，由学校校长余武权领导，学校疫情处理工作领导小组制订了《双眼井小学仿真开学疫情防控演练方案》及应急预案，部署各项工作，具体职责分工。I1qI1q二、开会一次会议I1q演练开始前，学校根据制订的演练方案及应急预案，于3月23日上午9点，开会了开学前安全性仿真演练会议。

学校行政人员、各年级教师组组长、保安、后勤工作人员等参与了会议。会上，学校余武权校长对成员分工、演练流程及具体步骤做到了详尽决定。I1q三、设置一条路线I1q学校设置了应急撤离路线，保证新冠肺炎疑为学生很快抵达留观室。学校按照科学防水的拒绝，在校内外地面设置1米间隔距离标识，教室内课桌间距最大化等，大力贯彻1米倡议。

I1qI1q四、师生入校场景仿真I1q上午10点，演练活动月开始。演练首先从教师学生入校展开。

本次仿真演练由各年级组组长扮演着学生，配戴好口罩，间隔1米列队，有序通过体温检测处，体温正常者方可踩消毒毯入校。I1qI1q五、体温出现异常场景仿真I1q这位学生体温出现异常在入校检测时，找到学生体温出现异常，当值教师很快提示学生转入右转地下通道始测体温，始测体温出现异常，立刻引领其转入留观室并请示学校;同时联系当地医院120中心，当值教师通报班主任联系家长。

待出现异常学生情况处理完毕，留观室负责人对留观室展开消毒。班主任教师作好体温出现异常学生的电话询访工作，如告知近期若无认识史等，及时请示。

I1qI1q六、学生课间活动产于I1q为防止大量人员挤满，增加病毒传播，学校实行双错(错时错场地)原则积极开展课间活动。学生课间上厕所时，一段距离场地，分楼内、楼外展开，分年级错时展开;课间操时间，按年级分组(1-3年级为一组，4-6年级为一组)、一段距离场地(楼前、楼后、操场)活动，并由班主任及体育老师负责管理专责协商。

I1qI1q七、学生用餐仿真I1q食堂工作人员如期按照公共卫生规范送餐到教室，副班主任打算清扫好教室，班主任老师的组织学生有序洗澡，用流水展开规范的七步洗澡。学生在老师们的的组织下按照规定路线，有序展开领餐、用餐、个人卫生洗手。

整理完后，师生转入午间健康检查环节。I1qI1q八、放学仿真I1q全校学生实施错峰拢场地放学，放学时段由班主任老师率领学生有序离校，抵达登录区域。

于是以校门1、2、6年级放学，外侧校门是3、4、5年级放学。所有放学工作，皆有班主任或副班一前一后留意学生间距和行驶速度，同时各路段也有德育安全性岗安全性值班警告监督。

I1q此次仿真演练，全面检验了疫情防控的应急指挥和处理能力，为更进一步完备、优化各种预案获取了数据反对，为学校成功开学奠下了基础。I1qI1q演练完结后，疫情应急处理小组对演练环节中不存在的严重不足展开了严肃的总结辨别，明确提出了适当的整改措施。我们坚信，只要我们用心作好做到实做细每个环节的防控，双眼井小学师生的安全性快乐指数不会更加低，更加好！千秋双眼井小学总有一天五谷丰登！。

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