本文摘要：2017年12月20日，在青羊区教科院张航院长的率领下，青羊区20位老师回到了深圳南山区，和当地老师及专家交流学习现代课堂云策略研究，胜西小学冯静老师幸运地参予了此次自学。FX5FX5在几天的自学中，老师们先后回到了南山区珠光小学、学府中学、深圳市南山文理实验学校以及南山区教科中心，在那里大家征询了专家的汇报，教给了不少宝贵的经验。

2017年12月20日，在青羊区教科院张航院长的率领下，青羊区20位老师回到了深圳南山区，和当地老师及专家交流学习现代课堂云策略研究，胜西小学冯静老师幸运地参予了此次自学。FX5FX5在几天的自学中，老师们先后回到了南山区珠光小学、学府中学、深圳市南山文理实验学校以及南山区教科中心，在那里大家征询了专家的汇报，教给了不少宝贵的经验。

FX5FX5珠光小学以小平台大应用于的sans平台为载体，让教师从平台的使用者到系统的设计者，再行到课堂的创造者;以波多里奇框架为理论依据，全方位建构智慧校园。学府中学建校只有十五年，学校以人为本，利用信息技术，打造出快乐学校，陈校长在讲座中提及他们牢牢地遵循因材施教、因势利导的原则，为学生开办特色课程、社团课程，打造出特色班，希望教师创意，建构快乐的校园的生活。回到南山文理实验学校这个创办将近三年的学校，让大家看见了信息化教学带来师生的便利。这儿的老师上课都会利用IPAD，以及IPAD中的APP将自己的教学显得高效、有意思。

在现场展出课上，讲课的老师利用APP能及时评论学生的作品，学生也能及时改动，这大大提高了课堂效率，也增进了老师的教学。而南山区教研院的石老师提及的以信息技术引导未来教育，以服务为宗旨，以应用于为核心，让每一所学校都杰出有一点到场的每一位老师思维。

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